摘要：安徽省2021年普通高等学校招生美术统考已经结束，美术统考素描试题也已经公开发布。试题:依据附图，画一幅女青年正面素描头像。(满分: 150分)二、要求:1、以写实手法表现出来;2、构图完整合理，具有一定的艺术表现性3、造型、结构、比例、透...
安徽省2021年普通高等学校招生美术统考已经结束，美术统考素描试题也已经公开发布。
试题:依据附图，画一幅女青年正面素描头像。
(满分: 150分)
二、要求:
1、以写实手法表现出来;
2、构图完整合理，具有一定的艺术表现性
3、造型、结构、比例、透视关系准确:
4、正确处理头颈肩关系;
5、使用铅笔或炭笔表现，不得使用定画液
6、考试结束后试题与试卷一并交回。
三、考试时间: 3小时。
看到这份试题后，我们还是先要保持冷静，读懂考题的规范要点，老规矩，先来分析一波。
从这份考题要求来说，已经写得非常的清楚了，这里我简单说一下要点就可以了。
这里主要注意几个点就好了。
第一、写实
第二、构图合理
第三、造型准确
第四、铅笔或炭笔，不得使用定画液
第五、就是试题和试卷都要交上去。
因此，想拿高分，这些规则要求是必须遵守的。以前很多艺考生在画的时候，经常不注意看考题要求，拿到试卷后埋头苦画，画到一半才发觉画错了的例子也是屡见不鲜了。
这份试题从考题来看，画一幅女青年正面素描头像，相比辽宁省画四分之三侧面的男青年要难画一些。
而且，这份试题从照片来看，如果造型基础薄弱的同学，一不小心可能就会画成了男的。
当然，艺考本身考的就是个人基础能力，基础能力扎实，什么试题也不担心。
这份试题一出，也有很多画室便开始画范画，下面周少也给大家整理了一些画室的范画，大家一起来看看这些范画画得怎么样？
这份范画，周少认为如果我是阅卷老师的话，我会给高分。
为什么这么说呢？
从这幅画来看，不管是从构图、造型，还是细节的刻画，都比较的到位。五官的刻画，也非常细腻，对于一些细节的处理，非常的老道。比如暗部的处理，整个都灰进去，头发蓬松的感觉，都松弛有度，亮灰暗的层次处理，相当不错。
跟照片的相似度也很高了，俗话说外行人看热闹，我看你画得准不准就得了。
这幅范画，从整体来说，中规中矩，对于五官的刻画也很细腻。美中不足的就是，构图过于饱满，造型有些偏差，把脸画得有些胖了，肩颈部的关系也有些不舒服。
如果我是阅卷老师，我应该不会给很高的分，只能是中等分数。
这幅范画，整体来说，画面感还是不错，整幅看起来很轻松，不拘谨，五官的刻画比较自然得体。
美中不足的，还是基础功造型相比第一幅稍弱了一些。
这一幅范画，单纯看的话，对于五官细节的刻画还不错，是一张不错的作品。
但是，毕竟是临摹，这充分突出了基本功不扎实的问题，整幅造型跟照片偏差很大，画得有点像男生了。
这一幅范画，塑造感很好，也非常的精细，松弛有度，可以获得一个高分试卷。
这位考生相比其他的考生，有一个亮点，对于眼镜质感的表达很重视，这是很难得的要点，五官这些精细就不说了，单凭这个亮点，给个高分不为过吧？
这一幅范画，感觉像是未完成品，如果在深入一些，应该可以拿一个还不错的分数，从画中也体现出了一些造型能力，塑造功底。
这一幅范画，整体还过得去，对比上面那些，就弱了一大截，虽然五官刻画了很精致。但是造型能力基本功的不足，构图也有些饱满，让这幅画只能拿一个相对合理的分数。
我是阅卷老师的话，这幅画拿不到高分。
这幅范画，从构图来看，还算比较舒服。缺点也很明显，对于五官的刻画不够精细，完成度不是很高。
这一幅范画，恐怕是这些画里面最差的一幅了，完成度非常的低，虽然五官这些都刻画了，但是整体的黑白灰关系就很差，构图也不舒服。
当网友们看到安徽省的素描考题后，也是特别的惊讶！
有网友更是直接上图，并配道：“ 安徽省今年美术统考素描是她，元芳，你怎么看？”
还有一些网友更是看到这些范画后，更加不淡定了，纷纷直言：“这些画室老师都画不好，考生们画出来不得很多都像男的？”
也有些网友说：“就这水平，自己都画不好，还是别出来误导子弟了吧！”
最后，周少也来说一说联考素描头像的高分必备七要素，记住它，离高分不远了。
第一、构图。
构图应当遵循“上紧下松”的原则，这样的试卷出来会很完美。
第二、透视。
记住这个原则“近大远小”，出来的画不会奇怪。
第三、形体。
形体要满足基本的需求，遵循正常的比例，比如鼻子就是鼻子。
第四、人物特征。
我们在画的时候，很多时候会因为时间关系，没法画到十全十美，这时候我们可以抓住一个点去精细刻画人物的某个特征。
第五、调子。
我们在画的时候，就要明确好一个调子，是灰色调，还是重色调，这样画起来才有方向，
第六、黑白灰调子。
这是素描的基本的要素，一幅高分试卷，对于黑白灰的节奏变化是把握非常到位的，可以让人看得津津有味。
第七、整体。
从远看，整体和谐。从近看，一个局部也是一个整体，没有乱成一团糟。
对于上面那些范画，你们认为哪一幅画得比较好呢？#学问分亨官#
